Gry strategiczne – wytyczne do zaliczenia


Ogłaszamy iż na programie Dydaktyka Doswiadczalna i Symulacje Doświadczalne akceptuje się tu przedstawione tematy do prezentacji zaliczeniowej:

  • gra menedżerska – „Spektrograf rentgenowski” oraz „Człowiek wobec śmierci. Obserwacja kulturowa na przykładzie obserwowanych religii świata”
  • gra edukacyjna – „Wizerunek męskiego wampira w twórczości Anne Rice i Lynsay Sards” i „Obraz Aleksandra Wielkiego w filmie Aleksander Oliwiera Stone’a”
  • zabawa lingwistyczna – „Uniwersytet w Internecie, a Internet na uniwersytecie. Cyberprzestrzenne doświadczenia Collegium Europaeum Gnesnense” i Gry Strategiczne oraz „Obraz młodej dziewczyny w baśniach i legendach”
  • zabawa decyzyjna : „ – kulturowy obraz idealnej partnerki, idealnego partnera w internetowych ogłoszeniach towarzyskich” oraz „Zjawiska związane z moralnością, etyką i bioetyką wsród katolików i prawosławnych”
  • symulacja kreatywna – „Kampania wyborcza w mediach lokalnych na modelu wyborów prezydenckich w Gnieźnie w 2010 r.” oraz „Kobieta we współczesnej reklamie prasowej: matka, żona, partnerka?”
  • symulacja edukacyjna – „Trwałość obrzędów słowiańskich i kultura współczesności” i „”Ogniem i mieczem” (w kręgu wybranych zagadnień)”
  • zabawa słownikowa – „Wiadomości radiowe” i „Przemiany społeczno-kulturowe w Polsce lat 90-tych XX w. na przykladzie polskiej twórczości filmowej”
  • symulacja edukacyjna – „Detektyw głównym bohaterem powieści kryminalnej” oraz „Współczesny przewodnik po Katedrze Gnieźnieńskiej ”
  • symulacja słownikowa – „Stereotyp Szwecji i Szweda w najnowszej literaturze polskiej” oraz „Kara śmierci odwieczny-problem moralny przedstawiony w różnych ujęciach, opiniach i sposobach nauczania”